El plan lector es un poderoso medio de fomento de lectura, ya que permite la organización y aplicación de un conjunto de estrategias para promover el hábito en el aula, en la escuela, la familia y la comunidad. Además, se tienen en cuenta los intereses de los niños y niñas de acuerdo a su nivel educativo, y así cumplir con parámetros de diversidad y selectividad de textos que motiven y despierten el gusto por adquirir nuevos conocimientos a través de la lectura.
La competencia lectora no es una habilidad estática que alcanza su límite en un momento determinado del desarrollo personal, sino que es una capacidad en permanente evolución y se construye a lo largo de la vida en diferentes contextos.
El plan lector de nuestra institución se asimila como una herramienta de construcción del conocimiento y la lectura como una hábito placentero, que se utiliza y se disfruta de ella toda la vida, porque proporciona resultados prácticos yhedonísticos que son componentes básicos de la naturaleza humana.
